§2. Расцвет Древней Греции

Греческие полисы

С развитием земледелия и ремесла в IX — VII вв. до н.э. увеличивалось количество поселений и городов. Большинство греческих городов образовались путём объединения нескольких поселений. Такие города и расположенные вокруг них поселения составляли города-государства. Самыми крупными из них были Афинское и Спартанское государства.

Все города-государства назывались полисами (в переводе с греческого — «город») — имели собственную армию. Полисы часто воевали друг с другом и поэтому старались обучить и хорошо вооружить своих воинов. Основу армии составляли тяжеловооружённые воины — гоплиты. Они сражались тесно сомкнутыми рядами, составлявшими четырёхугольник. Такое построение называлось фалангой. Если убивали переднего гоплита, то стоящий за ним воин занимал место погибшего. Воины были вооружены мечами и копьями, а защищали их нагрудный панцирь из бронзы и кожи и щит из дерева, покрытого кожей. Голову защищал шлем из бронзы. Края фаланги прикрывала конница.

Афинское Государство

На юго-востоке Средней Греции располагался полуостров, на котором находилась горная область Аттика. Во 2 тысячелетии до н.э. в западной части Аттики была построена крепость, которую греки назвали Акрополем — «верхним городом». Постепенно вокруг Акрополя селились люди и образовали город Афины. Большую часть городского населения составляли ремесленники и торговцы. Население Афин делилось на три большие группы: граждане, чужеземцы (метеки) и рабы. Гражданами Афин становились только мужчины, у которых отец и мать были свободными афинянами. Быть гражданином Афинского государства было не только почётно, но и выгодно, так как с V в. до н.э. работа в государственных органах стала оплачиваться.

Всей полнотой прав пользовались только граждане. Они также были освобождены от тяжёлых и вредных для здоровья работ. Рабовладельцы Греции мало дорожили жизнью рабов, которых они продавали за бесценок.

Большие доходы Афинскому государству приносили серебряные рудники и добыча соли. Кроме этого, с укреплением Афинского морского союза начала развиваться морская торговля. Главным портом Афин стал Пирей, через который в Афины ввозились рабы и различные товары.

Казна Афинского морского союза находилась в Афинах, и правители города распоряжались ею по своему усмотрению.

Образование в Афинах

Государственных школ в Афинах не было .Родителям приходилось платить за обучение своих детей педагогу (в переводе с греческого — «сопровождающий ребёнка»). По закону обучение было обязательным, но только для мальчиков.

С семи лет дети обучались письму и счёту. Писали металлической палочкой — стилем на дощечках, натёртых воском. Для большинства граждан обучение на этом заканчивалось. Дети состоятельных родителей продолжали учиться в палестре — частной гимнастической школе. Там они изучали также литературу, обучались стихосложению, и музыке.

С 14 лет юноши начинали заниматься гимнастикой. При этом их обучали борьбе, бегу, метанию копья и диска, прыжкам в длину и высоту. Юношей обучали также кулачным боям, военному делу и верховой езде.

В палестрах находились статуи знаменитых скульпторов. Так, в одной из палестр стояли статуи Мирона «Дискобол» и Поликлета «Копьеносец». Через скульптуру показывали, каким должен быть каждый юноша — сильным, прекрасно физически развитым и готовым к защите своей родины.

В Афинах существовали и учебные заведения, где получали высшее образование. Но в них могли учиться дети только очень состоятельных родителей. Они изучали астрономию, геометрию, географию, историю. Срок обучения длился 3-4 года. После этого можно было занять какую-либо должность в государстве.

Спарта

В XII в. до н.э. на территорию южной Греции — в Лаконику, вторглись племена дорийцев. Они покорили местные племена и основали государство Спарту. Оно стало одним из крупнейших греческих государств. Порабощённые спартанцами местные жители — илоты были греками и говорили с ними на одном языке.

В отличие от Афин, где в VIII — VII вв. до н.э. число рабов было невелико, в Спарте их было большинство, и они ненавидели спартанцев. Сохранить в этих условиях своё господство можно было лишь силой. Поэтому спартанцы создали в своём государстве особые условия. Они заключались в строгой дисциплине, чётких правилах, которые должны были выполняться всеми, и беспощадности по отношению к побеждённым.

Спарта была похожа на город, который готовится к войне. Сюда не пускали иноземцев. Торговля в городе была развита слабо, не было произведений искусства, красивых храмов, фонтанов и скульптур. Все дома были похожи друг на друга. В Спарте не было ни скульпторов, ни художников, ни учёных.

Илоты жили в небольших селениях, расположенных по всей стране, и считались собственностью не отдельных спартанцев, а всего государства. Они обрабатывали участки отдельных спартанских семей, пасли скот и выполняли многочисленные другие повинности. Спартанцы же были только воинами и никогда не расставались с оружием.

Кроме илотов, в Спарте проживали периэки — неполноправные граждане. Они были лично свободными, но не могли участвовать в Народном собрании и служить в армии.

В древней Спарте ценились сильные и выносливые воины. Дети росли в суровых условиях. Их почти не кормили, приучая к самостоятельности. Они должны были сами добывать себе пищу В основном это было воровство.

В спартанской школе мальчиков обучали военному делу и воспитывали в них силу и выносливость. Спартанских женщин тоже обязывали заниматься физическими упражнениями и участвовать в спортивных состязаниях.

Причины освоения новых территорий

Многие разорившиеся греки, задолжавшие знати или потерявшие свою землю, а также бездомные, вынуждены были покидать свою родину и искать счастья в других краях. Слушая рассказы греческих купцов, плававших в заморские страны, о пустующих плодородных землях на побережье Средиземного моря, эти люди стали собираться в дорогу.

Путь был долгим и опасным, но богатые рабовладельцы готовы были потратиться на Перед отъездом греки приносили жертвы богам. Они брали с собой в корзинах из тростника, обмазанных глиной, огонь. Это был огонь родного очага, частичка родины, которую они покидали навсегда.

Образование греческих колоний

Переселенцы из Греции заселили побережье Апеннин и остров Сицилию. Их поселения возникли на побережье Средиземного и Чёрного морей.

Постепенно греческие поселения превращались в города-государства. У них было своё войско, издавались свои законы. В них процветали торговля и ремёсла.

Большинство колоний были самостоятельными рабовладельческими государствами. Их жители поддерживали постоянную связь с полисами Греции. Греки называли себя эллинами, а свою страну Элладой и противопоставляли себя «варварам», как они называли негреческое население, живущее вокруг колоний

Переселение и создание колоний продолжалось в VIII — VI вв. до н.э. Этот период получил в истории название великой греческой колонизации. На берегах Чёрного моря выросли такие крупные города-колонии, как Ольвия, Херсонес, Пантикапей, Танаис, Фасис, Трапезунд и другие. На берегах Средиземного моря образовалось более ста греческих городов-колоний.

Знакомство колонистов с новыми странами обогатило греческую культуру. Так, в VIII в. до н.э. в Греции появилась новая письменность, созданная на основе финикийского алфавита. Алфавит состоял из 24 букв. Среди них впервые появились гласные буквы. Обмен товарами между колониями и греческими городами привёл к расцвету ремесла и торговли. В Элладу везли зерно, металлы и рабов.